معوقات البحث التربوي
- ديسمبر 27, 2020
- البحث العلمي
معوقات البحث التربوي
يتعلق المجال التربوي بشكل عام بالجانب التعليمي ،
حيث يمكننا أن نرى ذلك بشكل مباشر في الروضات و المدارس التي يدخها الأطفال منذ عمر صغير و مروراً بفترات زمنية مهمة في عمر الإنسان .
ولكن التربية ليست حكراً على الروضات و المدرسة و الجامعة فقط ،
بل هي عملية مستمرة و متكاملة يستطيع من خلالها الإنسان أن يمر على جميع مراحل التنشئة العقلية و الاجتماعية و العاطفية و الفكرية ،
و تقوم التربية بحكم دورها الفعال بتغذية الإنسان على جميع الأصعدة السابقة ،
و هنالك الكثير من الأفكار و الأدوار يستطيع الإنسان اكتسابها من خلال هذه العملية الهامة .
و لأن التربية عملية هامة ، فهي لم تقتصر على دور الرياض و المدرسة ،
تضخم دورها ليصل إلى مجال الأبحاث ، و حظيت باهتمام كبير من قبل الفلاسفة و الباحثين و العلماء أيضاً .
في مقالنا سوف نتداول معوقات البحث التربوي
، و نقوم بمعرفة ؛ تعريف البحث التربوي ، أهمية البحث التربوي ، مشكلات البحث التربوي ،
أنماط البحث التربوي ، معوقات البحث التربوي .
تعرف على مراحل إعداد البحث التربوي من هنا
تعريف البحث التربوي :
يقوم البحث التربوي على فكرة أساسية مفادها العمل على حل المشكلات التربوية ،
كما انه يوجد علاقة وثيقة بين المدرسة و التربية فمن خلال إشراف المعلمون يكتسب الطفل الأدوار و الأفكار و التوجيهات الصحيحة نفسياً و اجتماعياً .
أهمية البحث التربوي :
يقوم البحث التربوي بمعرفة المشكلات التي تحدث في المجتمع ،
و يتعرف بشكل دائم على نقاط الضعف و من خلال قيام الباحثين بالأبحاث يتم حل نقاط الضعف و تقديم الحلول لها باستخدام الوسائل و التقنيات التي تكون مرتبطة بالأساليب التعليمية ، ومن خلال المدرسين يستطيع الباحثين معرفة المشكلات التربوية و تقديم الحلول لها و يكون المعلمين هم المرشدين لتنفيذ الحلول و الأطفال هم الفاعلين بالحلول التربوية .
تعرف على أدوات البحث التربوي من هنا
مشكلات البحث التربوي :
يعمل البحث التربوي على رصد المشكلات التربوية التي يعاني منها مجتمع ما ، فهي ما يلي :
التسرب ، التحرش الجنسي ، الإدمان و أنواعه ،
رصد المشكلات التربوية النفسية ، عنف الأطفال بنوعيه اللفظي و الجسدي ، العنف القائم على النوع الاجتماعي ، التوحد ، العزلة ، الخوف من المعلم ، قلة الثقة بالنفس.
أنماط البحث التربوي :
يتضمن البحث التربوي على أنماط تؤدي دور فعال من خلال استخدام الوسائل التي تحتويها هذه الأنماط ،
و هنالك ثلاث أنماط للبحث التربوي ؛ و هي :
النمط الكمي :
يقوم الكثير من الباحثون باستخدام النمط الكمي في البحث التربوي لأنه يقوم بعملية توثيق و إثبات للنتائج التي يقوم برصدها النمط الوصفي في البحث التربوي و يتيح للباحث استخدام الوسائل الرقمية التي تثبت أهمية النتائج و دقتها و مصداقيتها .
النمط الوصفي :
يعتبر من أكثر الأنماط انتشاراً في البحث التربوي ، لأنه يمتلك أساليب و وسائل سهلة و بسيطة يستطيع من خلالها الحصول على أفضل المعطيات و البيانات ، و يرتبط المنهج الوصفي بشكل مباشر بالمواد الرياضية و العلمية .
النمط التجريبي :
يظهر دور النمط التجريبي في البحث التربوي عند القيام بتجارب مباشرة على فئة من الطلاب و يستخرج الباحث النتائج بشكل مباشر ، و ذلك من أكثر الأنماط حكمة و مصداقية .
معوقات البحث التربوي :
- عدم وجود قواعد أو ضوابط للبحث التربوي ، حيث أشار العديد من الباحثين إلى ان البحوث التربوية لا تمتلك ضوابط حقيقية و فعالة تؤدي إلى نتائج تحل المشكلات التربوية .
- ضعف الإحكام في البحوث التربوية لعدم وجود قواعد وضوابط فعالة ، و قلة الإبداع فيه لأن أغلب البحوث التربوية هي بحوث لا تعالج قضايا و مشكلات جديدة ، و إنما تكون مشكلة قام باحث ما بمعالجتها سابقاً و أضاف عليها باحث آخر أفكار جديدة ولكن لها نفس النتيجة ، و ذلك يدل على أن البحث التربوي مكرر و مألوف .
- القضايا التربوية معقدة لكونها مرتبطة بسلوك الإنسان ، و لكل سلوك فروق فردية تحكمه و يتعامل بها من خلاله .
-
لا تمتلك البحوث التربوية خاصية الموضوعية لصعوبة التحقق من نتائجها .
- قلة مصادر العلمية و التربوية و عدم تأهيل كادر تربوي تعليمي ، يقوم برصد المشكلات و إجراء التجارب و الحصول على حلول .
- المخابر التربوية غير مؤهلة من ناحية الأدوات و الأساليب ، و ذلك بسبب ضعف الإمكانات المادية و الاقتصادية في دعم المجال التربوي .
- لا يوجد تأهيل منظم للطلاب في الجامعات الذين يدرسون ضمن الاختصاصات التربوية و التعليمية .
- هنالك معوقات ترتبط بمجتمع البحث التربوي ، و هي أن الأسئلة التي يطرحها الباحثون باستخدام الاستبيانات لا تحقق أجوبة ذات مصداقية عالية .
- عدم وجود أدوات لقياس أجوبة مجتمع الدراسة تحقق نسب عالية من الإحكام .
- خوف مجتمع الدراسة من الإفصاح عن المشكلات التي يعانوا منها ، و ذلك الخوف يظهر على شكل إجابات كاذبة .
تعرف على شروط الماجستير المهني التربوي من هنا
و مما تقدم نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا الذي كان عنوانه معوقات البحث التربوي ، و قد تناولنا في العناوين الرئيسية ؛ ؛ تعريف البحث التربوي ، أهمية البحث التربوي ، مشكلات البحث التربوي ، أنماط البحث التربوي ، معوقات البحث التربوي .
نتمنى لكم الاستفادة ، و الله ولي التوفيق .
اقرأ ايضا
- معايير البحث في الفكر التربوي
- المجلات التربوية isi
- كيفية عمل بحث مدرسي بطريقة سهلة
- الماجستير المهني التربوي
: للطلب أو للاستفسار قم بتواصل معنا
00962786468632
عن المدونة
مدونة موقع رسائل الماجستير و الدكتوراة تهدف الى انماء ثقافة الزائر بكل ما يختص بالمجال الاكاديمي و الدراسات العليا و مساعدة الطلاب من مختلف المراحل الدراسية. يشرف على المدونة اكادميين و مختصين بمجال الدراسة الجامعية و التعليم
اطلب خدمة
تواصل معنا الآن لطلب الخدمة التي تبحث عنها من مجموعة خدمات موقع رسائل الماجستير و الدكتوراة