نموذج نقد علمي
بامكان أي شخص , متعلماً كان أم جاهلاً , أن يجادل ويطرح أفكاره اتجاه أي موضوع كان , متبعاً أسلوب الهجوم , دون وجود أي ركائز وأسس ممنهجة يسير عليها , لكن من الصعب أن يمتلك القدرة على نقد المواضيع المطروحة عامة , والمواضيع العلمية بشكل خاص , بشكل علمي ومتقن في حال لم يعتمد الوسائل والأدوات الأساسية للنقد .
نموذج النقد العلمي بالتفصيل
وبالتالي فإن النقد العلمي لا يُكتسب إلا بالدراسة والممارسة والقدرة على التفكير المنطقي والتي تعتبر بدورها مهارة تراكمية لا يمكن اكتسابها بشكل آني , بل تعتمد على حصيلة التعلم خلال السنوات السابقة , وفي حال عدم تواجد هذه المقومات فللأسف سنصبح ضمن دائرة النقد العشوائي والهجومي معتمداً على أفكاره الخاصة من جهة , مهملاً لصاحب البحث من جهة أخرى .
ومن منطلق آخر , فإنه من الواجب على الباحث العلمي أن يكون لديه الإلمام الكامل بالنقد العلمي , والنموذج الذي يسير عليه الناقد , لأنه وبكل تأكيد سيتعرض خلال مناقشة البحث إلى النقّاد , وبذلك فإنه عندما يكون على دراية كاملة بالقواعد التي يعتمد عليها الناقد , سيعمل خلال إعداد بحثه على الابتعاد عن كل الثغرات الي قد توقعه في دائرة النقد السلبي الهادم .
مما سبق نستطيع التوصل إلى نتيجة مهمة وهي أنه من المهم معرفة نموذج النقد العلمي بالتفصيل , وهذا ما سوف نتناوله في مقالتنا اليوم .
نموذج النقد العلمي :
يبدأ الناقد العلمي عادة نقده بالموضوع الذي قام الباحث باختياره , ويتجلى ذلك من خلال طرح بعض الأسئلة مثل :
أ- هل للموضوع صلة بالبيئة والمجتمع الذي يعيش فيه الباحث ؟
ب- هل يوجد مراجع ومصادر متعلقة بالموضوع المطروح ؟
ت- هل يقدم الموضوع المطروح قيمة علمية مهمة للتخصص الذي يتواجد به الباحث ؟
ث- هل الموضوع جديد وشيق ويحوي على معلومات مهمة لم يتم طرحها من قبل ؟
2- نقد عنوان البحث :
وهنا يجب التأكيد على أهمية دراية الناقد بالشروط الواجب توفرها في عنوان البحث ليعرف إذا ما كان الباحث قد استوفى جميع الشروط الضرورية في العنوان أم لا , ومن هنا نستطيع ذكر بعض الأسئلة الأكثر طرحاً :
أ- هل يلائم العنوان موضوع البحث ؟
ب- هل العنوان موجز قدر الإمكان ؟
ت- هل المفردات المستخدمة في العنوان واضحة ؟
ث- هل يدل العنوان على محتوى البحث ؟
3- نقد مقدمة البحث :
بعد نقد عنوان البحث ينتقل الناقد إلى نقد مقدمة البحث , حيث تتمحور أسئلته حول نقاط هامة مثل :
أ- هل تمت صياغة المقدمة بطريقة علمية ومنطقية ؟
ب- هل احتوت المقدمة على المفاهيم الرئيسية للبحث ؟
ت- هل يوجد ترابط واضح بين المقدمة والموضوع المطروح في البحث ؟
ث- هل كانت المقدمة طويلة أم مختصرة ؟
4- نقد مشكلة البحث :
يتم نقد مشكلة البحث وصياغته بناءً على طرح بعض الأسئلة التي تتمحور حول النقاط التالية :
أ- صياغة المشكلة .
ب- الوضوح في طرح المشكلة .
ت- هل المشكلة المطروحة قابلة للحل أم لا .
ث- فائدة المشكلة المطروحة للمجتمع .
ج- توثيق المشكلة بالمصادر والمراجع .
ح- هل المشكلة المطروحة جديدة أم تم طرحها مسبقاً ؟
5- نقد حدود موضوع الدراسة :
يتناول هذا البند أفكار محددة يقوم الناقد بانتقادها من خلال :
أ- معرفة نوع المحددات التي استخدمها الباحث .
ب- نوع المحددات المستخدمة (زمانية أم مكانية أم موضوعية ) .
6- نقد أهداف البحث :
تعتبر أهداف البحث الأفكار التي يعمل الباحث على مناقشتها , ووضع خطط لتحقيقها خلال بحثه العلمي , ويكون نقد الأهداف من خلال أسئلة من أهمها :
أ- هل تم تحديد الأهداف بشكل مباشر ؟
ب- هل احتوت الأهداف على سبب المشكلة ؟
ت- هل الأهداف موضوعية ومنطقية وقابلة للتحقيق ؟
ث- هل يوجد ترابط واضح بين الأهداف و موضوع البحث ؟
ج- هل تم ترتيب الأهداف بشكل متسلسل ضمن البحث العلمي ؟
7- نقد أسئلة البحث :
يتم نقد صياغة الأسئلة المطروحة في البحث , وإذا كانت شاملة لجميع نواحي الموضوع المطروح , والتأكد إذا ما كانت تتضمن متغيرات البحث .
8- نقد فرضيات البحث :
يولي الناقد باهتمامه عند نقد الفرضيات ببضعة نقاط أساسية هي :
أ- صياغة الفرضيات بشكل واضح .
ب- طرح الفرضيات بشكل متسلسل .
ت- خلو الفرضيات من التحيز واعتمادها على الموضوعية .
ث- ارتباط الفرضيات بموضوع البحث .
9- نقد مصطلحات البحث العلمي :
تعتبر مصطلحات البحث العلمي من أهم النقاط التي يركز عليها الناقد خلال نقده للبحث ويتجلى ذلك في الأسئلة التالية :
أ- هل قام الباحث بتعريف مصطلحات البحث العلمي بشكل واضح ؟
ب- هل أوضح الباحث الغرض من استخدام هذه المصطلحات ضمن بحثه العلمي ؟
ت- هل اعتمد الباحث إلى مراجع ومصادر موثوق منها لشرح معنى المصطلحات ؟
10- نقد الإطار النظري للبحث :
هو الجزء الأساسي الذي يتمحور عنده النقد العلمي , حيث يعتمد على نقد الأبواب والفصول التي يتشكل منها البحث العلمي من خلال طرح الأسئلة التالية :
أ- هل احتوى الإطار النظري جميع أفكار البحث ؟
ب- هل تواجد خلال الإطار النظري أي أخطاء علمية أو مفاهيم ؟
ت- هل تتضمن الإطار النظري أي أخطاء لغوية , او عيوب في الشكل المظهري ؟
11- نقد الدراسات أو المؤلفات السابقة في البحث :
يعتمد الناقد هنا على الأسئلة التالية :
أ- هل اعتمد الباحث على ما يكفي من الدراسات السابقة ؟
ب- هل اعتمد الباحث على دراسات مناسبة لموضوع بحثه ؟
ت- هل اعتمد الباحث على دراسات ذات مصداقية ؟
ث- هل قام الباحث بالنقد الموضوعي للدراسات السابقة ؟
12- نقد عينة الدراسة :
ومن خلالها يقوم الناقد بطرح الأسئلة للتأكد من أن الباحث قد اختار عينة مناسبة لبحثه , وأن هذه العينة قامت بتقديم المعلومات اللازمة , بالإضافة إلى معرفة الطريقة التي اتبعها الباحث في اختيار العينة , وطريقة توظيفه لها ضمن بحثه .
13- نقد نتائج البحث :
يقوم الناقد بهذا النقد من خلال طرح الأسئلة التالية :
أ- هل قام الباحث بعملية ربط منطقية بين النتائج وباقي عناصر البحث ؟
ب- هل قدمت النتائج المذكورة الإجابة عن أسئلة وفرضيات البحث؟
ومما تقدم نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا الذي كان عنوانه نموذج النقد العلمي وقد تناولنا فيه الأفكار التالية ؛
نقد موضوع البحث , نقد عنوان البحث , نقد المقدمة , نقد مشكلة البحث , نقد حدود موضوع الدراسة , نقد أهداف البحث , نقد أسئلة البحث , نقد فرضيات البحث , نقد مصطلحات البحث , نقد الإطار النظري للبحث , نقد الدراسات أو المؤلفات السابقة في البحث , نقد عينة البحث , نقد نتائج البحث .
نتمنى لكم الاستفادة , والله ولي التوفيق .
اقرأ ايضا
: للطلب أو للاستفسار قم بتواصل معنا
info@master-theses.com
