يتمثَّل البحث العلمي في دراسة مشكلة مُعيَّنة بطريقة منهجية؛ حيث يقوم الباحث بتجميع المعلومات والبيانات ذات الصلة بالموضوع، ووضع فرضيات أو أسئلة نُصب عين الباحث، وبما يساعد في معرفة مسببات المشكلة، وبلوغ النتائج البحثية، ومن ثم استخدامها في صياغة نظرية أو قاعدة، أو حل مشكلة في نطاق خاص، أو التنبؤ بما هو كائن في المستقبل.أو القيام بعملية تعميم للمُخرجات، والنظم البحثي يتطلب معرفة بإجراءات متنوعة، وكثير من المواقع الإلكترونية استفاضت في تلك الإجراءات بطريقة نظرية بحتة، وعلى الرغم من جودة ذلك، والشكر والتقدير لمن شاركوا في وضع تلك المقالات الثرية، غير أن المثال والنموذج العملي قد يكون أكثر جدوى؛ كي يستطيع الباحثون السير على ذات المنهج، وهو ما سنوضحه في مقالنا نموذج بحث علمي جاهز .

نموذج بحث علمي افتراضي جاهز موقع Master Theses

نموذج بحث علمي جاهز:

العنوان:

فاعلية برنامج حاسوبي في اكتساب طلاب الصف الرابع الابتدائي مهارات قراءة اللغة العربية بمصر

التعليق على عنوان البحث:

يتضح من العنوان أنه يتضمن متغيرين محوريين، وهما برنامج حاسوبي أعدَّه الباحث، وهو (المتغير المستقل)،

ويرغب الباحث في معرفة تأثير أو فاعلية ذلك على مهارات القراءة (المتغير التابع) لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي بجمهورية مصر العربية.

من المهم أن يختار الباحث عنوانًا بسيطًا وواضحًا، ولا يتعدى 15 كلمة، وأن يتضمن متغيرًا من متغيرات البحث، أو أكثر، وأن يعبر عن إشكالية مهمة، وأن يكون غير مكرر، أو مستهلك من جانب باحثين آخرين.

مقدمة البحث العلمي

اقتراح مقدمة لموضوع البحث:

التعليم هو أساس التقدم، والدول القديرة اكتشفت ذلك في مراحل مبكرة، ومن ثم رصدت مليارات الدولارات في سبيل تطوير منظوماتها التعليمية، وعلى مختلف المستويات، سواء مراحل التعليم الأساسي، أو الجامعي، أو ما يخص الدراسات العليا،

ويحضُّ ديننا الإسلامي الحنيف على العلم والتعلم، ويقول العلي العظيم في محكم آياته: بسم الله الرحمن الرحيم: (أمَّنْ هُوَ قَانِتٌ آنَاءَ اللَّيْلِ سَاجِدًا وَقَائِمًا يَحْذَرُ الْآخِرَةَ وَيَرْجُو رَحْمَةَ رَبِّهِ ۗ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۗ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ)، صدق الله العظيم [الزمر:9]،

ويقول النبي صلى الله عليه وسلم: (من سلك طريقًا يبتغي فيه علمًا؛ سهل الله له طريقًا إلى الجنة، وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضا بما يصنع، وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض، حتى الحيتان في الماء، وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب، وإن العلماء ورثة الأنبياء، وإن الأنبياء لم يورثوا دينارًا ولا درهمًا، وإنما ورثوا العلم، فمن أخذه أخذ بحظ وافر). صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم [رواه أبو داود والترمذيٍ].

وبالمثل يوجد كثير من القرائن الدينية، سواء في الكتاب أو السنة، وبما يدعو المُسلمين لأخذ نصيبهم من العلوم، طالما لا تُعارض ما ورد في شريعتنا الإسلامية،

ومن بين الفئات الواجب الاهتمام بها طلاب التعليم الابتدائي، وكثير منهم يعانون من تعلم النطق الصحيح للغة العربية، وفي حالة توافر آليات تقنية في ذلك فسيكون مُجديًا، وله تأثير في مراحل التعليم المستقبلية،

وسيدور محور البحث حول فاعلية أحد البرامج الكمبيوترية في تنمية مهارات القراءة في الصف الرابع الابتدائي.

تعرف على شروط كتابة مقدمة البحث العلمي من هنا

التعليق على مقدمة البحث العلمي السابقة:

المقدمة يجب أن توضح طبيعة موضوع البحث بأسلوب مُختصر وعام، مع إمكانية تضمينها ببعض آيات القرآن أو أحاديث من السنة،

ومن المهم أن يكون ذلك مُرتبطًا بموضوع البحث العلمي.

إشكالية البحث:

تتمثل مشكلة البحث ب نموذج بحث علمي جاهز في وجود فئة من الطلاب والطالبات بمرحلة الصف الرابع لا يتقنون مهارات نطق اللغة العربية،

ويرغب الباحث في مُعالجة تلك المشكلة من خلال التَّعرُّف على تأثير برنامج كمبيوتر في تنمية قدرات الطلاب في قراءة اللغة العربية.

تعليق حول إشكالية البحث:

ينبغي على الباحث أن يخصص فقرة للحديث عن مشكلة البحث بمختلف جوانبها، بما يجعل القارئ متفهمًا لعموم موضوع البحث.

مصطلحات البحث:

التعريف الإجرائي للبرنامج الحاسوبي: هو برنامج صمم لمعالجة مشكلة القراءة غير المنضبطة لطلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي.

التعريف الإجرائي لمهارات قراءة اللغة العربية: هو القدرة على النطق الصحيح للنصوص باللغة العربية لدى طلاب وطلبة الصف الرابع الابتدائي.

تعليق على مصطلحات البحث:

ما تم ذكره في الفقرة السابقة هو تعريف أبرز متغيرات الدراسة في نموذج بحث علمي جاهز المفصل في مقالنا،

ومن الممكن أن ينتقي الباحث المصطلحات التي يرى من وجهة نظره أو وجب تعريفها كي لا يحدث خلط في الفهم،

ويمكن أن يزيد الباحث على ذلك بتعريف تلك المصطلحات من الناحية اللغوية، ويستخدم في ذلك قواميس اللغة العربية، التي توجد على شبكة الإنترنت أو في المعاجم الورقية.

أهمية البحث:

اللغة العربية تمثل لغة القرآن الكريم، والمحافظة عليها هو محافظة على الهوية والتراث التاريخ.
تنمية مهارات نطق اللغة العربية لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي؛ نظرًا لوجود حالة ضعف وشكاوى من جانب أسر الطلاب والطالبات.
التوسع في استخدام التكنولوجيا الحاسوبية بمنظومة التعليم لمواكبة المتغيرات العالمية.

تعرف على اهمية البحث العلمي من هنا

التعليق على أهمية البحث:

الأهمية من البحث عبارة عن أسباب اختيار الباحث لموضوع الدراسة، ويفصلها الباحث في بنود مرتبة.

أهداف البحث:

التأكد من فاعلية برنامج كمبيوتري على رفع قدرة طلاب الصف الرابع الابتدائي في قراءة النصوص العربية.
تعميم استخدام برنامج حاسوبي لتنمية مهارات طلاب الصف الرابع الابتدائي في القراءة العربية.
مساعدة معلمي اللغة العربية في الصف الابتدائي لتعليم الطلاب واختصار الوقت والجهد المبذول.

التعليق على أهداف البحث:

الأهداف تعبر عن طموحات الباحث، وما يود أن يحققه في نهاية البحث، وهناك أهداف رئيسية، ويتشعب منها أهداف فرعية، وعلى الباحث أن يدون أهدافًا في صميم موضوع البحث، وقابلة لأن تتحقق.

أسئلة البحث:

هل يمكن استخدام برنامج حاسوبي في رفع كفاءة مهارة القراءة العربية لدى طلبة الصف الرابع الابتدائية في دولة مصر؟
ما تأثير برنامج حاسوبي في إتقان طلاب الصف الرابع الابتدائي لقراءة النصوص العربية؟

تعليق على أسئلة البحث:

تعبر أسئلة البحث عن إشكالية أو موضوع البحث في صورة استفهامية،

وهنا يثور سؤال مهم: هل الأفضل للبحث صياغة تساؤلات استفهامية أم فرضيات، ويمكن صياغة هذا أو ذاك، أو الاثنان في حالة وضوح المتغيرات في البحث،

أما في حالة اقتصار الموضوع على متغير واحد فقط، فينبغي استخدام الأسئلة البحثية فقط.

منهج البحث العلمي:

يمكن استخدام المنهج التجريبي والمنهج الوصفي في البحث السابق المقدم كنموذج بحث علمي جاهز.

تعرف على كيفية اختيار منهج البحث العلمي من هنا

التعليق على المنهج العلمي للبحث:

المناهج العلمية عبارة عن قواعد منظمة لإعداد البحث العلمية، ومن أشهرها: المنهج الاستقرائي، والمنهج السببي المقارن، ومنهج دراسة الحالة، والمنهج التاريخي، والمنهج الاستنباطي، والمنهج الارتباطي، والمنهج المسحي، والمنهج المسحي، وغيرها،

والشاهد أن المنهج العلمي لا بد أن يناسب طبيعة المشكلة، وينتج عن استخدامه استنتاجات منطقية.

عينة البحث:

تم اختيار عيِّنة بحث تتكون من 100 طالب وطالبة ينتظمون بالصف الرابع الابتدائي في القطاعات التعليمة بمحافظة القاهرة والإسكندرية والشرقية والمنصورة.

تعليق على عيِّنة البحث:

وسيلتنا في دراسة الفرضيات المطروحة عبر نموذج بحث علمي جاهز يتمثل في اختيار عيِّنة بحث تمثل طلاب وطالبات الصف الرابع الابتدائي في جمهورية مصر العربية، لمعرفة تأثير برنامج الحاسوب في تنمية مهاراتهم اللغوية،

وتم اختيار طريقة العيِّنة العمدية، نظرًا لوجود تجانس بين مفردات مجتمع الدراسة من حيث الخصائص.

أدوات البحث:

تم استخدام أداتا البحث العلمي الملاحظة والاختبارات فهما الأصدق في حالة البحث المُثارة بمقالنا.

تعليق على أدوات البحث العلمي:

ينبغي على الباحث في حالة فحص عيِّنة بحث محددة أن يستخدم أدوات بحث علمية مختلفة، ومن بينها الاستبيان، والملاحظة، والاختبارات، وغيرها، ويمكن استخدام أكثر من أداة علمية في الوقت نفسه.

الإطار النظري:

الباب الأول: صعوبات تعليم قراءة اللغة العربية في الصف الرابع الابتدائي.

الباب الثاني: استخدام البرامج الحاسوبية في نظم التعليم بالدول المتقدمة.

الباب الثالث: نتائج عيِّنة البحث.

تعليق على الإطار النظري:

يمكن أن نقسم الموضوع في نموذج بحث علمي جاهز لثلاثة أبواب، يوضح فيها الباحث أبعادًا شارحة للمشكلة،

والتقسيم يخضع لرغبات الباحث في طريقة الشرح، ومن المهم أن يرتبط ذلك بطبيعة المشكلة وتساؤلات البحث أو الفرضيات، دون التطرق لشروح لا يوجد منها جدوى.

الدراسات السابقة:

دراسة عبد الله فتحي (صعوبات تعلم اللغة العربية في التعليم الابتدائي) (2005).
دراسة سمير أبو المجد (تطبيق التكنولوجيا في مراحل التعليم الأساسي) (2005م).
دراسة هدى عبد النعيم (تنمية مهارات طلاب التعليم الابتدائية في القراءة) (2010م).

تعرف على كيفية كتابة الدراسات السابقة من هنا

تعليق على الدراسات السابقة:

يختار الباحث مجموعة الدراسات السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث كشرط أساسي تطلبه جهات الدراسة، ومن المهم أن يرتب الباحث الدراسات حسب ارتباطها بالبحث، أو حسب تواريخها، بحيث يبدأ الباحث من الأحدث، أو حسب مناهج البحوث المتعلقة بتلك الدراسات، سواء كمية أو وصفية،

ويقوم الباحث بذكر أبرز نتائج الدراسات السابقة، ونقدها بمعنى يوضح الأوجه الإيجابية أو السلبية فيها.

نتائج البحث نتائج البحث:

أظهرت الدراسة لعيِّنة البحث فاعلية البرنامج المستخدم في إنماء مهارات القراءة باللغة العربية لدى تلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائي.
السرعة في تعلم القراءة من خلال البرنامج الحاسوبي بالمقارنة بغيره من طرق التدريس التقليدي للغة العربية الصف الرابع الابتدائي.
استيعاب الطلاب لطريقة استخدام البرنامج ورغبتهم في تعميم ذلك بجميع المواد الدراسية.
تجاوب المعلمين مع البرنامج الجديد مع توصيتهم بإجراء بعض التعديلات التي سنتج عنها فاعلية أفضل.

التعليق على نتائج البحث:

ما تم سرده من نتائج في نموذج بحث علمي جاهز يرتبط بالموضوع بشكل مباشر، وبما يجيب عن تساؤلات البحث بشكل واضح،

ويمكن أن يضمن الباحث تلك النتائج برقميات ناتجة عن التحليل الإحصائي للبيانات التي تم جمعها أثناء ملاحظة الطلاب وتجاوبهم في البرنامج الحاسوبي.

الخاتمة والمراجع:

بعد وضع النتائج يختم الباحث موضوع الرسالة أو البحث بخاتمة تتضمن نبذة عن موضوع الدراسة، وكيف تتبَّع الباحث المشكلة وتصدَّى لها ونجم عن ذلك نتائج مُبرهنة وواضحة،

وبعد ذلك يقوم الباحث بكتابة قائمة بجميع ما وثَّقه من مراجع ومصادر في متن البحث،

ويمكن أن يستخدم طرق توثيق متعددة، ومن أشهرها طريقة جمعية علم النفس الأمريكية، والمصطلح عليها برمز APA.

ما تم تفصيله في الفقرات السابقة عبارة عن نموذج بحث علمي جاهز افتراضي ومُصغَّر من حيث الحجم، ولا يرقى لمستوى بحوث الجامعات أو الدراسات العُليا، وكان الغرض من ذلك هو توضيح طريقة تنفيذ البحث العلمي بطريقة عملية، وللباحثين والباحثات كامل الحرية فيما ينظمونه من بحوث من حيث اختيار طريقة الشرح والأدوات والمناهج العلمية المستخدمة، وغير ذلك من إجراءات.

اقرأ أيضاً :

عن المدونة

مدونة موقع رسائل الماجستير و الدكتوراة تهدف الى انماء ثقافة الزائر بكل ما يختص بالمجال الاكاديمي و الدراسات العليا و مساعدة الطلاب من مختلف المراحل الدراسية. يشرف على المدونة اكادميين و مختصين بمجال الدراسة الجامعية و التعليم

تعرف علينا أكثر