وتعد الفلسفة من أقدم العلوم التي عرفها الإنسان حيث وجدت منذ عهد الحضارة القديمة، وبخاصة في الحضارة اليونانية والتي قدمت لنا العديد من رموز الفلسفة كسقراط، أفلاطون، وأرسطو والذين قاموا بإنشاء العديد من المدارس الفلسفية ولا زالت فلسفتهم موجودة حتى يومنا هذا.

والفلسفة كلمة يونانية قديمة تعني طلب المعرفة، ولقد عرفها أرسطو بأنها العلم الذي يربط طبيعة الإنسان وماهيته ورغبته في المعرفة.

ولقد قدمت الأمة العربية العديد من المفكرين ومن أبرزهم ابن خلدون، وابن سينا والكندي، والفارابي وغيرهم من الفلاسفة العرب الذي كان لهم دور كبير في تطور الفلسفة وتقدمها.

خصائص الفلسفة

وللفلسفة خصائص مهمة ومن أبرز هذه الخصائص التجريد، والتجريد هو الفكر الذي لا يرتبط بزمان أو مكان، والكلية والتي تعني الفلسفة بالعلاقات بين الأشياء.

أقسام الفلسفة

وللفلسفة أقسام مختلفة تنقسم بحسب اعتباراتها وهذه الأقسام هي:

فلسفة الأخلاق:

وهي الضوابط التي يكتسبها الإنسان من المجتمع الذي يعيش فيه.

فلسفة الدين:

وتعني تسليم الكامل بأقوال الدين وأحكام الله.

فسلفة العلم:

وهي الفلسفة التي تبحث في حركة تحول الطبيعة وتطور الإنسان.

المقررات الدراسية في تخصص الفلسفة

ويدرس الطالب في تخصص الفلسفة المواد المرتبطة بالمنطق، والأخلاق وعلم النفس والفلسفة العربية،

ومن أبرز المقررات التي يدرسها طالب الفلسفة:

مقدمات الفلسفة: ومن خلال هذا المقرر يتعرف الطالب على مصطلحات الفلسفة، كما يدرس الفرق بين التفكير الفلسفي والأنواع الأخرى للتفكير.

المذاهب الفلسفية: وفيها يدرس الطالب المدارس الفلسفية وتطور هذه المدارس.

التفكير العلمي: وفيها يدرس الطالب مناهج التفكير العلمي التجريبي، ويتعرف على الاختلاف ما بين التفكير العلمي والتفكير الأسطوري.

علم النفس العام: ويدرس فيه المدارس والنظريات الموجودة في علم النفس.

تحليل الشخصية: وفيها يدرس الطالب الفروق الفردية بين الأشخاص.

فلسفة الشرق القديم: وفيها يتعرف الطالب على الفلسفة الموجودة في الحضارات القديمة.

علم الاجتماع: وفيها يدرس تاريخ علم الاجتماع وتطوره وأبرز المفكرين فيه.

علم الجمال: وفيه يدرس الفنون بشكل عام، ويطلع على النظريات التي يقوم النقاد بوضعها.

الفلسفة اليونانية: وفيها يدرس المدارس التي نشأت في اليونان وأهم الفلاسفة اليونانيين.

علم المنطق: وفيها يتناول المبادئ التي يسير عليها العقل البشري من أبسط هذه المبادئ وحتى أعقدها.

الأخلاق: وتتم دراسة الأخلاق من خلال تطور نظرياتها من جهة ومن المبادئ الأخلاقية التي تحكم البشر.

الفلسفة العربية وعلم الكلام: وفيها يتم التيارات الفلسفية التي ظهرت عند العرب، ودراسة الفكر والنظريات الدينية.

الفلسفة الحديثة والمعاصرة: وفيها يدرس الطالب النظريات الفلسفية الحديثة والمعاصرة، وآراء الفلاسفة الغربيين.

ولكي يدخل الطالب تخصص الفلسفة عليه الحصول على الشهادة الثانوية بمعدل جيد.

مجالات عمل خريج تخصص الفلسفة

يوفر تخصص الفلسفة العديد من فرص العمل لطلاب حيث من الممكن أن يعمل خريج قسم الفلسفة في المجالات التالية:

مدرس لمادة الفلسفة.
وظائف بمنظمات المجتمع المدني.
الوظائف الإرشادية.
الوظائف التوعية في وسائل الإعلام المختلفة .
قطاعات الأعمال الاجتماعية والثقافية.
العمل في الجامعة والحصول على الدكتوراه.

دراسة تخصص الفلسفة

وتبلغ مدة دراسة تخصص الفلسفة أربع سنوات ويحصل الطالب في نهايتها على شهادة البكالوريوس في الفلسفة، ولكن إن أراد

الطالب الحصول على شهادة الماجستير فعليه أن يدرس لمدة ثلاث سنوات إضافية، ويقدم في نهايتها رسالة ماجستير في الفلسفة.

ويعاني الطالب أثناء إعداده لرسالة الماجستير من مشكلات عديدة، حيث تعترضه مجموعة من العقبات ومن أبرز العقبات

عقبة اختيار عنوان الرسالة.

حيث يجب أن يختار الطالب عنوانا أنيقا ومميزا لرسالة الماجستير الخاصة به، كما يجب عليه أن يجعل هذا العنوان واضحا للغاية.

ويجب أن يكون عنوان رسالة الماجستير سهل الحفظ ومرتبط بموضوع الدراسة بشكل مباشر، ونظرا لأهمية عنوان رسالة

الماجستير قررنا تخصيص هذا المقال لتقديم باقة من عناوين رسائل ماجستير في الفلسفة .

والمزيد عن خدمة اقتراح العناوين لرسائل الماجستير والدكتوراة

عناوين رسائل ماجستير في الفلسفة

أصول الفكر التربوي عند أبي حامد الغزالي وابن رشد وابن خلدون/ دراسة تحليلية.
الجذور الفلسفية للفكر التربوي عند الكندي، القابسي، ورسو/ دراسة تحليلية مقارنة.
الاربية عند شيخ الإسلام زكريا بن محمد الأنصاري كنموذج لفلسفة التعليم في العصر المملوكي في مصر.
ملامح مجتمع المستقبل عند بعض علماء الاجتماع، أنتوني جيدنز وألفين توفلر نموذجا.
أبو القاسم البلخي الكعبي المعتزلي وآراؤه الكلامية والفلسفية.
كتاب الخطابة لأرسطو وأثره في التراث النقدي والبلاغي عند العرب.
موقف ابن رشد الفلسفي من علم الكلام.
الفلسفة التربوية الملائمة لمواجهة التحديات التربوية الناتجة عن عصر المعلومات كما يراها الخبراء التربويون في الأردن.
الفكر التربوي للأحزاب السياسية العربية في المشرق العربي في النصف الثاني من القرن العشرين/ دراسة تحليلية نقدية.
العدالة الاجتماعية في الفكر الفلسفي الحديث وانعكاساتها التربوية.
تصورات معلمات المدارس الثانوية نحو ديموقراطية التعليم في محافظة عجلون.
حي بن يقظان في الفكر الفلسفي الإسلامي.

باقة أخرى من عناوين رسائل ماجستير في الفلسفة

نظرية المعرفة في الفكر الإسلامي وانعكاساتها على الواقع التربوي المعاصر.
الفكر التربوي في وصايا العصر الأموي للأبناء والمؤدبين في الأندلس ومقارنة ذلك بالفكر التربوي الحديث.
الفلسفة التربوية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظرهم.
الفكر النقدي عند الإمام النورسي.
منهج الإمام ابن جرير الطبري في الترجيح بين أقوال المفسرين.
تكافؤ الفرص في التربية الإسلامية.
منطق القضايا عند ابن سينا، أصوله اليونانية ودوره في تطور المنطق العربي.
الإعداد الوظيفي التخصصي لمدرس الفلسفة في المرحلة الثانوية.
خصائص المعلم والمتعلم في الفكر التربوي الإسلامي.
الفكر اللغوي عند السهيلي في كتابه نتائج الفكر.

وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم عناوين رسائل ماجستير مميزة في الفلسفة تساعد الطالب على اختيار العنوان الذي يتناسب مع رسالته العلمية.

اقرأ أيضاً:

عن المدونة

مدونة موقع رسائل الماجستير و الدكتوراة تهدف الى انماء ثقافة الزائر بكل ما يختص بالمجال الاكاديمي و الدراسات العليا و مساعدة الطلاب من مختلف المراحل الدراسية. يشرف على المدونة اكادميين و مختصين بمجال الدراسة الجامعية و التعليم

تعرف علينا أكثر