عناصر خطة بحث علمي

عناصر خطة بحث علمي

إن أساس المنهج المقترح هو منطق كتابة مقالة علمية، والتي تسلط الضوء على عناصر خطة بحث علمي رئيسية تكون موحدة ضمن خوارزمية لمعظم الأعمال العلمية. فعند البدء، يجب على المؤلف الإجابة عن عدد من الأسئلة المهمة، ما هي المشكلة العامة للدراسة، وما هي النتائج التي توصل إليها الباحثون السابقون، وما هي المصادر التي تحتاج إلى دراستها، وما هو الجديد في المعرفة والسبب، وكيفية تطبيق النتائج؟ الإجابات على هذه الأسئلة تسمح للمؤلف بالحصول على فكرة عن العمل القادم، لبناء مفهومه العام، وذلك لتحديد موضوع الدراسة، و غرضها وفرضياتها. على الباحث اختيار ووصف وتبرير اتجاه البحث العلمي الخاص بك. صياغة الموضوع والهدف وموضوع الدراسة. صياغة أهداف الدراسة، بالإضافة إلى أهداف برنامج البحث. حدد الأقسام الرئيسية لخطة مشروع البحث الخاص بك. وضع جدول زمني تقريبي لتنفيذ خطة مشروع البحث.

 ما هي عناصر خطة بحث علمي

 بالنسبة إلى عناصر خطة بحث علمي، قد يكون الهدف منها تأكيداً تجريبياً للحقائق الجديدة، والبيانات حول كائن، وظاهرة،

وعملية، أو تفسير جديد للبيانات المعروفة، وتنظيم الأفكار القائمة، والأساليب أو الطرق الجديدة للبحث. أهم شيء هو عناصر

المعرفة الجديدة  فهي هدف أي عمل علمي.

تشمل عناصر خطة بحث علمي الأساسية لدراسة بحثية علمية: أخلاقيات البحث، والصدق والموثوقية، والإحصاءات مثل

المتوسط ​​والمدى، والتصميم التجريبي، وأخذ العينات، وطرق جمع البيانات والافتراض. حيث من الواضح أن هناك الكثير من العناصر

المختلفة للدراسة، وهذه مجرد أمثلة عليها. سيكون هناك عدد قليل من الأشخاص الذين تم اختيارهم لمناقشتهم في عملية

البحث بمزيد من التفصيل، والفرضية، والتصميم التجريبي وصلاحيته. يمكن أن تكون أنواع مختلفة من العناصر لأنواع مختلفة مهمة جدا في تحديد الدراسة.

أبرز عناصر خطة بحث علمي

الفرضية

الفرضية هي توقع متوقع ومن المأمول إثباته في البحث الذي يتعين القيام به. يمكن أن تكون هناك فرضية واحدة أو اثنتين.

تتمثل فرضية واحدة عندما تكون الفرضية اتجاهية مما يعني أن الاتجاه مذكور. تستخدم دراسات مختلفة فرضيتين مختلفتين

لسبب ما. يمكن استخدام فرضية واحدة في دراسة لمعرفة ما إذا كان المشاركون قد تأثروا بحالة معينة بطريقة معينة،

لأنها يمكن أن تكون أكثر تحديداً. في حين أن فرضيتين متعاقبتين يمكن أن تكون أكثر حول حقيقة أن أحد العوامل سيؤثر على

المشارك لكنه لا يذكر كيف سيؤثر عليه. سيكون هذا مفيدًا إذا لم يكن هناك أي بحث نهائي حول تأثير الشرط.

كلا النوعين طرق صالحة لتوضيح فرضية.

أخذ العينات

العينة هي مجموعة من الحالات (الموضوعات، الأشياء، الأحداث، العينات) باستخدام إجراء محدد يتم اختياره من عامة السكان للمشاركة في الدراسة.

خصائص العينة

الخصائص النوعية للعينة:

من الذي نختاره بالضبط وما هي طرق بناء العينة في البحث العلمي و التي نستخدمها لهذا الغرض.

السمة الكمية للعينة:

كم عدد الحالات التي نختارها ، بعبارة أخرى ، حجم العينة.

حجم العينة:

حجم العينة هو عدد الحالات المتضمنة في العينة. ولأسباب إحصائية ، يوصى بأن يكون عدد الحالات 30-35 على الأقل.

عند مقارنة اثنين (أو أكثر) من العينات، فإن اعتمادها هو معلمة مهمة. إذا كان من الممكن إنشاء زوج متماثل (أي عندما تقابل

حالة واحدة من العينة X حالة واحدة فقط من العينة Y والعكس بالعكس) لكل حالة في عينتين (وهذا الأساس للارتباط مهم للخاصية المقاسة على العينات)

الإحصاء

الإحصاء هو فرع من المعرفة التي تحدد القضايا العامة لجمع وقياس وتحليل البيانات الإحصائية (الكمية والنوعية).

وإن نظام المؤشرات الإحصائية في البحوث العلمية هو مجموعة من المؤشرات الإحصائية التي تعكس العلاقات المتبادلة التي

توجد بين الموضوعية بين الظواهر. ويغطي جميع جوانب الحياة الاجتماعية على المستويين الكلي والصغير. مع تغير الظروف

المعيشية للمجتمع، تتغير أيضًا مؤشرات المؤشرات الإحصائية، ويجري تحسين منهجية حسابها.

بعد صياغة الهدف والفرضية والمهام المكتملة ضمن عناصر خطة بحث علمي، يلخص المؤلف خطة ومنهجية العمل العلمي التي

تتضمن (الهدف – حل المشاكل عن طريق الأساليب)، الذي بني منطقيا على الأقسام التالية: مقدمة، ومراجعة الأدبيات،

الجزء الرئيسي (النظري / قسم تجريبي، وهو القسم التحليلي / عملي و الاستنتاجات). في الأقسام المادة العلمية يتم

تخصيص جزء كبير للفصول والفقرات. ويمكن أن يشتمل هيكل المادة العلمية أيضاً على ملخص، وقائمة بالمصادر، وإذا لزم الأمر، ملحق.

يتم تحديد اختيار طرق البحث العلمي بالقرار الذي اتخذته بشأن غرض وأهداف المشروع البحثي.

مع ذلك، النهج الاستنتاجي في المرحلة الأولية، يمكنك تطوير نظرية، ثم اختيار استراتيجية البحث التي تسمح لك لاختبار

النظري. يقوم المنهج الاستقرائي أولاً بجمع البيانات، وبعد تحليلها، يتم بناء مفهوم المشروع. النتائج يمكن أن تندرج في إطار

النظرية العلمية القائمة أو تمثل الاتجاه الأصلي.

يجب أن تكون النتيجة في عناصر خطة بحث علمي قابلة للتطبيق في الممارسة، ويجب أن تكون التجربة الموصوفة شاملة ويمكن إعادة إنتاجها.

وفي الجزء العملي، تحتاج إلى وصف نطاق النتائج.

وفي الختام، فإنه يقدم وصفا موجزا للدراسة توضح ما إذا كان قد تم تأكيد الهدف أو الوصول إلى فرضية مثبتة.

كما تلاحظ آفاق لمزيد من التحقيق في المشكلة ضمن استهداف كافة عناصر خطة بحث علمي تم العمل عليها.

 

اقرأ أيضاً:

• كيفية كتابة فرضيات البحث العلمي
• تساؤلات البحث العلمي (أسئلة البحث)
• صياغة مقدمة البحث
• خطوات المنهج الوصفي في البحث العلمي